为深化五年制高职教学改革、规范地理课程建设体系、推动育人质量提档升级，6月5日，江苏联合职业技术学院首届地理课程建设指导委员会（以下简称“地理课指委”）成立大会暨2026年度工作会议在地理课指委主任委员单位扬州分院举行。江苏联合职业技术学院党委副书记、院长沈本领，教学管理处处长宋京城，扬州市教育局党委委员、副局长赵宇，课指委主任委员、学校党委副书记、校长赵杰，副主任委员兼秘书长、学校党委副书记、副校长杨广斌，副主任委员、连云港分院副校长姜永宝，课指委特邀专家王建教授出席活动，地理课指委全体委员、各办学单位地理课程负责人齐聚一堂，共商五年制高职地理课程建设发展大计。
赵宇在致辞中表示，地理课程是兼具科学性、综合性、实践性、时代性，在涵养家国情怀、厚植生态文明理念、增强区域认知、服务乡村振兴、践行双碳战略等方面，具有不可替代的育人价值。赵宇强调，市教育局将在政策保障、资源协调及平台搭建等方面全力支持课指委工作。
宋京城宣读了地理课指委组织架构。大会现场举行了聘书颁发仪式，与会领导为首届地理课指委副主任委员、副秘书长及各位委员颁发聘书。
赵杰作《凝心聚力抓建设 守正创新促发展》的工作报告，汇报了地理课指委成立大会的准备工作，明确了课指委未来工作核心脉络。报告强调，要坚持“标准引领、思政铸魂、数字赋能、协同共建”的发展思路，携手全体成员单位凝心聚力、同向同行，聚焦育人建设、教学改革、师资培育核心任务，深耕五育融合与课程思政，深化数字化教学改革、完善课程资源共建共享，抓实师德师风与师资梯队建设，高标准、高质量推进五年制高职地理课程建设与教育提质发展。
沈本领在讲话中强调，要紧扣新时代职业教育发展大势，立足学院年度重点工作部署，紧密结合五年制高职地理学科育人特色与课程建设实际，靶向发力、精准施策，全面抓实地理课程建设与教学改革各项工作。他要求，一是要提高站位、锚定方向，深刻把握地理课程建设的时代机遇与现实要求；二是要对标对表、聚焦重点，全面落实地理课程建设的核心任务与关键举措；三是要协同共建、凝聚合力，全力开创地理课程建设高质量发展新局面。
会议特邀地理科学国家一流专业建设点负责人、中国教育学会地理教学专委会副理事长王建教授作专题报告。王建教授围绕“素质教育和职业教育的地理学”这一主题，结合五年制高职地理课程的公共基础定位、职业教育实际需求及新课标制定等方面进行了深度解读，为一线教学工作指明方向。
作为本次大会的前奏环节，4日下午召开了地理课指委全体委员预备会议，会上通报了课指委2026年度工作计划的制定情况和大会筹备情况。5日下午，全体参会人员围绕2026年课指委工作计划展开了深入研讨。与会代表聚焦课程标准与教材规划修订、课程思政建设、师资培训及教学督导等重点任务畅所欲言。大家结合近年来的教学实践与教材使用心得，提出了诸多建设性意见。会议明确了各方分工，凝聚了发展共识，为全年工作的高效推进奠定了坚实基础。
本次大会标志着江苏联合职业技术学院地理课程建设首次迈入标准化、规范化、特色化的新阶段。立足新起点，课指委将紧紧围绕立德树人根本任务，以标准化引领课程体系重构，以规范化推动教学过程管理，以特色化打造地理育人品牌，全力推进各项重点工作，持续破解五年制高职地理教学发展痛点难点，构建优质、高效、协同的地理育人体系。（文/周云若 审稿/李超 李翔宇）
