3金8银14铜 我校在2026年江苏省职业院校技能大赛中取得佳绩

发布时间:2026-04-23浏览量:115

近日,2026年江苏省职业院校技能大赛已圆满落幕。我校师生团队凭借扎实的专业功底与默契的协作精神,在强手如林的赛场上交出了一份厚重而亮眼的成绩单,累计斩获3金8银14铜:中职组荣获金牌2枚、银牌7枚、铜牌12枚;高职组与省内三年制高职院校和职教本科院校同台竞技,迎难而上,斩获金牌1枚、银牌1枚、铜牌2枚。

作为省内职业院校规模最大、层次最高、影响力最广的技能竞技盛会,本次大赛既是技能的比拼,更是匠心的传承。我校始终坚守“以赛促教、以赛促学、以赛促练”办学理念,深耕技能育人沃土,锤炼师生匠心品质。赛场上,我校教师不仅是学生成长路上的引路人,更是并肩作战的同行者,他们以过硬的专业素养、精湛的教学能力,与学生同心同向、相互激励、彼此成就,成为大赛中最动人的风景线。

从赛项布局来看,我校参赛成果亮点纷呈:在新一代信息技术、电子电器与集成电路、土木建筑设计与管理等传统优势领域,我校持续保持领跑态势,续写辉煌;在人工智能技术应用、新能源汽修、智能装备应用、金融服务与管理等新兴赛项中,我校师生勇于突破、敢闯敢试,实现了一系列新突破,充分彰显了学校专业建设紧密对接产业升级、育人方向紧跟行业前沿的办学思路,印证了“产业发展与专业需求同屏共振、协同并进”的生动实践。

荣耀加身,步履不停。成绩背后,是学校深耕内涵建设、深化教学改革的扎实行动,是全体师生凝心聚力、奋力拼搏的不懈付出。

一是强化顶层设计,构建师生共进的赛事育人体系。学校实现18个专业全覆盖参赛,持续完善“校赛—市赛—省赛—国赛”四级进阶培养路径,形成“阶梯式选拔、模块化训练、精细化指导、全周期培育”的人才成长机制。在这一体系中,教师既是教练员,也是运动员——他们在指导学生备战的同时,自身也通过参赛不断反哺教学、更新技能、提升本领,真正实现了以赛促教、以赛促学、教学相长的良性循环。

二是深化产教融合,打通课堂与赛场的育人壁垒。通过校企合作、产业学院共建平台,将企业技术标准与行业前沿规范融入日常教学和备赛全过程。教师带着企业真实项目走进课堂,学生带着岗位实战能力走上赛场,实现了育人链与产业链的精准对接。

三是优化备赛机制,打造高水平双师型教师队伍。学校构建“教研+集训+竞赛”一体化育人模式,科学制定训练方案,精准突破技能难点。一批批双师型教师在备赛与参赛中快速成长,他们既懂理论、精操作,又能带赛、善创新,为学生成长成才提供了最坚实的支撑。

师生同心,其利断金。每一枚奖牌背后,都是无数个日夜的坚持与磨砺;每一次突破背后,都是师生并肩作战的信任与默契。从训练场到赛场,从课堂到企业,我校师生用实际行动诠释了“匠心育人、技能报国”的坚定信念。

征程万里风正劲,初心如磐再出发。我校将认真总结经验、梳理优势、补齐短板,坚守匠心育人初心,深耕技能人才培养主业,继续搭建更多技能展示与成长平台,激励全体师生精研技艺、勇攀高峰,以过硬技能赋能职业成长,以专业实力书写学校高质量发展的崭新篇章,为新时代职业教育发展贡献更大力量!(文/柏锦燕 审稿/周树萍 李超)