为切实提升职业院校德育与创新创业教育工作水平，12 月 25 日上午，江苏省职业技术教育学会德育与创新创业教育工作委员会 2025 年年会心理健康教育分会在我校毕智楼报告厅顺利召开。来自省内 60 余所高职院、中职校的 70 余名校领导、学工负责人及心理健康教师齐聚一堂，围绕 “心理健康教育” 核心主题，分享实践经验，共探职业院校心育工作新路径，为学生身心健康成长筑牢保障。
本次会议紧扣心育工作实际需求，设置工作汇报、心育案例分享、心理剧表演与展示三项核心议程，内容丰富且重点突出。会上，我校党委委员、纪委书记刘厚林汇报学校心理健康特色工作。报告围绕学校心育实践，系统介绍了“全员育人、家校暖心、五育润心” 三大核心行动：通过推行全员育人导师制，推动心育工作从 “管理” 向 “赋能” 转型；依托家校协同暖心行动，构建 “校家社” 共育的情感支持网络；借助五育润心行动，在融合育人中实现学生心理素养全面提升。一系列举措落地后，学校学生心理求助意识显著增强，整体精神状态持续向好，心育机制不断完善，教师心育能力与家长参与度也同步提升，逐步形成 “预防为先、干预精准、支持全程、赋能成长” 的良好心育生态，得到与会人员高度认可。
心理健康优秀案例分享环节，5位来自一线的班主任与心理教师，结合自身工作经历，分享了学生心理干预中的实践经验与深度思考。他们的案例既有专业理论支撑，又包含鲜活的实操细节，涵盖学生情绪疏导、压力缓解、人际关系调适等多个方面，为参会院校开展心育工作提供了可借鉴、可复制的宝贵经验，现场交流氛围热烈。
会上，两场精彩的心理剧表演让现场氛围愈发热烈。我校学生带来的《以AI 之名》，与徐州经贸高等职业学校学生呈现的《做自己的光》，均以贴近当代学生生活的剧情为载体，生动展现了学生在成长过程中的心理需求与现实困惑，让在场教育工作者更直观地走进学生内心世界，也为本次心育交流增添了实践感知维度。
此次会议不仅搭建了省内职业院校心育工作交流平台，更凝聚了心育工作共识，为未来职业院校心理健康教育高质量发展注入新动能。我校也将以此次会议为契机，继续以润心赋能“三个行动”为抓手，进一步推动心育与德育、智育、体育、美育、劳育深度融合，持续完善“校家社协同”机制，加强师资专业培训，建设智慧心育平台，努力培养更多“人格健全、心态阳光、技能扎实、发展全面”的高素质技能人才，为学生终身发展奠基，为职业教育赋能，为社会和谐贡献力量。（文/王剑 审稿/周树萍 李超）
