为推动江苏联合职业技术学院学生综合素质评价体系建设，构建完善科学的学生全面发展的评价体系，推进学校学生管理工作建设，加强校际间工作交流，努力实现优势互补和资源共享。7月3日上午，淮安市高级职业技术学校、江苏省盱眙中等专业学校来学校考察交流。学校党委委员，副校长强玉龙参加活动。
强玉龙在致辞中向两所学校的来访表示热烈欢迎，他简要介绍了学校的发展规模、发展目标及办学情况，介绍了学校在学生综合素质评价体系建设和学生管理方面的主要工作思路和取得的成效。强玉龙表示，三所学校同在联院淮宿扬协作组，本次交流活动是推进三所学校相互交流学习、促进共同发展的一次好机会，必将达到取长补短，优势互补，共同提高的目的。
淮安市高级职业技术学校副校长王学品、盱眙中等专业学校副校长陈道广在致辞中简要介绍了各自学校办学情况，并表示本次共同来访，有着共同的目标，即在于学习我校在学生综合素质评价体系建设等方面的工作经验。
电子工程系副书记毛娟作汇报交流。她介绍了学校三级评价体系、“千分制”评价模式、学校信息化评价平台“成长档案袋”等具有学校特色的学生评价制度。经贸旅游系辅导员、G20402班班主任唐夏芹从班级着手，详细介绍了我校学生综合素质评价实施过程。
会上，三方就学生综合素质评价体系构建及具体实施、学生综合素质评价成长报告单呈现情况、智慧德育和班主任考核管理实施情况和智慧校园建设等进行深入交流。
教育评价事关教育发展方向，有什么样的评价指挥棒，就有什么样的办学导向。学校一直高度重视学生综合素质评价体系建设，致力于利用信息化手段完善以发展素质教育为导向的学生综合素质评价体系，提高教育评价的科学性、专业性、客观性。本次交流活动，三方同向同行，取长补短，互相学习，实现共享资源、共同发展，共同推进学生综合素质评价体系建设，共同推动扬淮地区职业教育高质量发展。（文/李超 审稿/柏小凤）
