为了进一步促进“三教”改革，全方位提升教师的教育教学能力，优化教师队伍结构，助力职教发展，12月24日，扬州市教育科学研究院能源化工与建筑教科研中心组与李春建筑工作室共开展联合教研活动，来自宝应中等专业学校、高邮中等专业学校、江都中等专业学校、邗江中等专业学校的多名教师参加活动。
本次教研活动共有四项议程。首先是公开教学观摩，王益琳、邹珊珊两位老师开设公开课，听课老师进行课堂教学评分并发表课堂评议。
接着是微型讲座。讲座开始前，强玉龙副校长致词，欢迎能源化工与建筑教科研中心组来校参加活动，他肯定了近几年建筑专业的发展，对师资力量的进一步提升提出更高要求，希望今后加强交流，取得更大的进步，祝愿本次活动取得圆满成功。
随后，刘定兰、吴伶俐、李春三位老师分别做《职教“三教”改革:我们如何提升教师技能能力》《职教“三教”改革:我们如何提升教师教学能力》《职教新时代：我们需要什么样的“双师型”教师》专题讲座，深入浅出地解读“三教”改革的内涵，他们结合自身经历就“三教”改革提出具体的建议和做法指引，参会老师收获良多。
下午，吴伶俐组织成员们共同学习与解读了《国家职业教育改革实施方案》《江苏省职业教育质量提升行动计划》《深化新时代江苏职业教育“双师型”教师队伍建设改革实施办法》《关于加强扬州市中等职业学校新时代教学质量工作的实施意见》系列文件，她强调，由于职业教育与普通教育是两种不同的教育类型，职业学校教师在关注自身发展的同时应更加需要时刻关注国家政策中的指引。
最后，教科研中心组成员围绕《一堂好课》主题进行撰文讨论，包括撰文思路、组织与评选方案等内容，鼓励老师们在日常工作中加强思考，积极写作、投稿。
本次教研活动的成功举办为扬州市能源化工与建筑相关专业更好地贯彻“三教”改革指明了方向，也为进一步提升人才培养水平打下了坚实的基础。（文/滕玉娟 图/周璇 审稿/王玮）
