为充分发挥班会课在学生管理工作中的主阵地作用，切实加强学校班主任队伍建设，提高班主任指导班级活动的水平，3月14日下午第三节课，学校组织学管干部至电子工程系开展班会课巡查活动。
巡查人员分成三个小组。一组人员巡视电子工程系各班级组织实施班会、教室环境布置情况；另两组巡查人员进班听课。G16103班张丹老师开设《诚信教育》主题班会汇报课，G16101班卢艳老师开设《爱从感恩开始》主题班会展示课。两位班主任针对班级实际，事先都做了认真的准备，班会课件、教案完整，班会主题明确，设计思路清晰，内容详实，情景剧、小品表演、朗诵、讨论等形式多样，学生精神状态较好，积极参与班会，组织过程完整，班主任适时引导、点评，班会取得了较好的效果，达成班会预设目标。
班会课后，全体巡查人员及开课班主任在行政楼二楼会议室进行了评议。巡查人员肯定了教室卫生环境秩序、学生精神面貌、班会课前期准备、实施过程和班会课效果等方面的成效，也提出了实施过程的不足，比如：班会课素材的选择、内容的挖掘、学生主持能力的提高、班会的形式的多样性、学生的参与度、班主任的主导作用等方面需加强，以便更好地深化班会主题，突出班会的教育效果。
开展班会课巡查、展示班会课是促进班主任队伍快速成长的重要途径，更是提升全体班主任特别是年轻班主任教育教学能力的一次极好的磨练机会,切实提升了班主任的文化素养和教育技能，也提高了学生的道德认识水平，增强了集体凝聚力、向心力，促进了优良学风班风校风的形成。（文/陈宏俊 审稿/王妍 王玮）
