4月20日上午第一节课，电子工程系14108教室内济济一堂，汽车教研室翁基明老师正在开设题为《了解电子控制悬架系统的结构》的公开课。
一开始，翁基明老师用“拖拉机与小轿车”的对比引入课题，将专业知识和生活常识紧密联系在一起，进一步激发了学生学习的兴趣。课堂上翁老师通过提问、小组讨论、教师点评等多种形式引导学生进行自主学习。作为汽车专业一名青年教师，翁老师平时潜心专研教材，努力提高教学效果，曾先后两次荣获江苏省“两课”评比研究课。本节课他充分运用多种教学手段以及多媒体，将新课程理念渗透到教学环节中，充分展示了其教学水平，取得了较好的教学效果。
系部高度重视青年教师的成长，引导青年教师热情参与，教研室大力支持，各学科教师积极听课、评课，参与面广。课后，参加听课的所有教师互相学习、切磋，对每一个知识点、教学环节反复探讨、修改，不仅使参加汇报课的教师收获颇丰，也让所有参加的教师受益匪浅，对提高教师的教育教学水平起到促进作用。(文/林海翔 审核/黄静萍 王玮)
