近日，建筑与环境工程系的杨铖老师在G15206班开设了一堂题为《水平角观测》的公开课，将该系的教研氛围推向了新的高潮。
杨老师灵活运用多媒体技术，向学生细致讲解了测回法的流程，特别是将光学经纬仪直接带入课堂，现场设置观测点，边讲解，边操作，边演示，图文结合，使学生全方位地接受知识和技能。他巧妙地将教学难点融合在具体实验当中，引导学生自己动手测量，当场记录测量数据，组织同学集体计算，将各小组的结论相比对，逆向查找误差的产生原因，纠正不规范操作，当堂解决学生所存在的问题。整个教学环节中，理论和实践交替进行，直观和抽象交错出现，充分调动和激发学生的学习兴趣，既传授了知识，又培养了学生的动手能力，较好地实现了教学目标。
“理实一体化”教学的运用，实现了教、学、做、赛的有机融合，极大提高了课堂的有效性，对传统教学模式提出了挑战。一直以来，建筑与环境工程系高度重视青年教师教育教学能力的提升，致力于建筑特色课堂的打造，努力构建相互学习、相互激励、相互欣赏、共同进步的平台，为青年教师的成长提供有力的引导和保障。（文/孙甜甜 审稿/杨贤梅 王玮）
